广州一小学“闹乌龙”?开学第一天多名学生表示课本已学完

yaboleyu 2022-08-01 臻品展示 32 0

  背景:幼儿园升小学,意味着同学们的学习生涯将步入正轨,需要履行学生的义务,争取做一个合格的少先队员。

  转眼间,九月份开学季已经过去好几天,很多幼儿园和小学都开学了,对幼升小的学生来说,刚步入一年级,各方面都是新鲜的,需要慢慢适应一年级的学习节奏,这样才能达到最高的学习效率,在学习的“黄金期”时段,老师也非常重视,会拿出最好的状态和精力辅导孩子。

  不过,最近在网络上看到这样一则视频,广州某地一小学开学“闹乌龙”,本应该是开学第一天,老师按照流程给学生发放了一年级的教材,表示会按照教材大纲教学,但让老师没想到的是,学生拿起课本说道:这些已经学完了。

  如果只有一两个学生这样说,也见惯不惯,但几乎班里所有学生都这样说,老师听完有些尴尬,孩子们都学完了,自己到底还要不要教呢?自己存在的意义是什么呢?这让老师陷入无限的沉思中。

  视频中反映出的问题就是“超前教育”,超前教育就是课外补课班出现超前补课的现象,一些家长为了让孩子赢在新的起点,在幼升小的过程中,会提前补习小学的课程。

  出现这样的情况,对老师和学生来说都不是一件好事。不可能所有学生都上过幼小衔接,都接受过超前教育,一旦老师看大部分学生都学过,为了顾全大局,势必加快教学进程,许多内容不会展开讲,对没有接受过超前教育的学生来说,一点都不公平。

  在教学过程中,老师也要接受很大的压力,如果他Bob体育官网登录们发现老师讲的内容都会,没有新颖的教学办法,肯定不再感兴趣,开始怠慢,导致厌学情绪的出现,会影响孩子未来学习心态和发展。

  这一视频在网络上流传起来之后,人们也意识到超前教育问题的重要性。虽然给孩子报名辅导班可以提高他们学习新知识的能力,但补习班教学方式和老师不同,在短时间之内他们要适应两种办法,如果没转换好的话,会对学习造成严重的后果。

  成绩对学生来说,固然重要,但在关注他们成绩的时候,也要多关注教育方式,而不是试图“拔苗助长”。

  笔者想说:从广州一小学“闹出乌龙”这件事来看,超前教育问题的严重性我们已经了解到了,在注重孩子学习情况的同时,希望各位家长理智一点,不要带给孩子太大压力。对此,大家怎么看待这件事?感谢阅读!

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